domingo, 16 de marzo de 2014

¡BUEN VIAJE MIRACLE!

   El viernes fue el último día de Miracle en el cole antes de irse de viaje y es que se va ni más ni menos a Nigeria, a conocer a sus abuelos. Así que estuvimos viendo en nuestro mapa dónde está su país y cómo podría llegar, si está lejos o cerca...

   Además también celebramos su cumple que es el día 24 pero como no va a estar con nosotros, pues le hicimos un cumple-despedida. Y como siempre, le regalamos un libro de nuestros dibujos, entre ellos, éste, que me pareció la mar de simpático:



¡Buen viaje Miracle!



HUESITOS VIENE A VISITARNOS

   Toc-toc. Así empezó nuestra sorpresa de hoy. Uno de nuestros niños, fue corriendo a abrir la puerta, porque no entraba nadie por más que le decíamos que pasara. ¿Cuál fue nuestra sorpresa? Un esqueleto de carne y hueso, bueno, más de bien solo de huesos, ¡vino a nuestra clase! El pobre no decía nada, claro, estaba "cortao" como dijo una de las niñas.
- ¿Pero esto qué es? Pregunté.
- Seño, ¡la muerte!.

Eso me pasa por preguntar... Uno de ellos dijo que era un esqueleto, un hombre hecho de huesos.

- ¿Y para qué habrá venido aquí?
- Para que aprendamos cosas de los huesos, como estamos estudiando el cuerpo humano... Pero Seño, si no habla no podemos aprender ná'.

   Todo era intriga y miedo. Uno de nuestros niños estaba con la cara tapada y ni quería ver a nuestro simpático amigo. Bueno, simpatico... No hablaba pero ternía una sonrisa de "oreja a oreja". Lo pongo entre comillas porque nuestro amigo no tiene ni orejas.

   Pues como no sabíamos como se llamaba, nos decidimos a ponerle nosotros un nombre. Messi, Canijo, Blancanieves, La Muerte... Bueno, pero es que antes de ponerle un nombre teníamos que saber si era niño o niña.
NIÑO 1: - Seño, eso no lo podemos saber porque no tiene pelo.
NIÑO 2: - Si tuviera el pelo largo, sería una niña.
NIÑO 3: - No, muchos niños tienen el pelo largo.
NIÑO 4: - ¡Eso no se sabe por el pelo! Se sabe por la vulva.
 
   Así que nada, como no conseguimos descifrar si era niño o niña, le pusimos un nombre neutro: HUESITOS. Estuvimos también comprobando si nosotros teníamos esos huesos y si los podíamos mover como él. Algunos niños sabían algunos nombres de los huesos y estuvimos hablando sobre para qué sirven, si son duros o blandos, si hay muchos o pocos, e incluso buscamos el hueso más largo y los más pequeños. Y al final superamos el miedo al esqueleto, y ¡hasta lo tocamos! Al final se ha hecho nuestro amigo. Con deciros que lleva dos semanas en la clase...



   Y, por cierto, nos hemos convertido en unos expertos en la materia: vemos radiografías, reconocemos huesos rotos, vemos el esqueleto de muchos animales, nos sabemos los nombres de muchos de ellos, sabemos cómo curar un hueso roto...

   ¿Habéis visto que formalitos estamos? Es que el esqueleto....impone. Después de dos semanas ya hasta bailamos con él. ♪♫  Tumba, tumba, tum ba ba ♪♫.

 

    Pues además de aprender muchísimo sobre los huesos, también hemos hablado de los dientes y de la importancia de limpiárselos. Nuestra bocota está encantada.

   Ya os seguiré contando cómo termina esto...





miércoles, 12 de marzo de 2014

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA Y, ADEMÁS, ANDALUZA

   Con eso de que el día de la mujer trabajadora y el de Andalucía están tan cerquita, hemos decidido aprovechar para trabajar este día de forma especial aprovechando para conocer mujeres que trabajen y que además sean andaluzas.

   Primero, en la asamblea, les pregunté si conocían a alguna mujer que trabajara y que además fuera andaluza. ¡Mi mamá!, gritaron muchos de ellos. Así que dedicamos un buen rato a ver lo trabajadoras que eran las mamás de nuestros niños y niñas. Luego, conocimos a una mujer de estas de las que hablábamos. Se llama Carmen Gil y, ¿sabéis porqué la elegimos? Pues porque es una escritora de cuentos. ¡De uno de nuestros cuentos de la clase! "Un fantasma con asma". Así que aprovechamos para contar este cuento tan bonito y divertido y conocer un poco más de la vida de esta mujer. Vimos su foto y ubicamos en nuestro mapa de Andalucía dónde nació. Y, no os lo vais a creer. ¡A escrito unas adivinanzas sobre el cuerpo humano! Esto parece una señal... Así que estuvimos intentando descubrir cuál era la solución de algunas de ellas. Y después, nos hicimos unos fantasma con papel vegetal ( uno especial para hacer fantasmas chulos) y nos quedaron así de bonitos:



   Pero esperad que aún hay más. Conocimos a otra mujer andaluza. Se llama Diana Noriega y es una bailarina fabulosa. Vino al cole a enseñarnos cómo baila y nos puso además un video de algunas de sus actuaciones.

    Con todo lo que habíamos trabajado este día en Infantil, elaboramos entre todos  un tren de mujeres andaluzas.

    El último vagón nos lo dedicamos a nosotras, a las seños de Infantil, que ya nos tocaba.


martes, 4 de marzo de 2014

SEMANA CULTURAL POR EL DÍA DE ANDALUCÍA

   Con motivo de la celebración del día de Andalucía, en el cole hemos llevado a cabo una semana cultural. En ella, han tenido cabida las familias de nuestros niños y niñas pero, no solo las mamás y los papás...

   El lunes, invitamos a la clase a todos los papás y mamás que quisieran venir a contarnos un cuento. En esta actividad participaron la mamá de Rubén S. y de Mª Jesús.  Y al final fue mucho más divertida de lo que esperábamos. Cada mamá contó dos cuentos que se habían preparado y entre las dos improvisaron el de Caperucita Roja que, por cierto, les quedó muy bien. Como nos gustó tanto que ellas hubiesen venido a contarnos a nosotros cuentos, aprovechamos para contarles uno a ellas. Así que, también improvisando, nos pusimos a ello. La verdad es que nos quedó muy gracioso nuestro cuento de Los tres cerditos. Y, cuando creíamos que ya se había acabado todo, vino la mamá de Ahmed, que antes había estado en la clase de su hermanito y nos cantó la canción de "Juan pequeño baila" que ya la conocíamos y que habla de las partes del cuerpo, así que la acompañamos cantando y bailándola.

   Muchas gracias a las tres mamás que vinieron a compartir con nosotros sus historias y canciones.




    Al día siguiente, les tocó el turno a los abuelos y abuelas. A veces se nos olvida lo importante que son para nuestros niños y es por eso por lo que queríamos invitarlos a participar con nosotros en esta semana tan importante. ¿Y quién mejor que ellos para contarnos cómo jugaban antes? Pues así fue: El martes bien tempranito estaban invitados a venir los abuelos y abuelas que quisieran para enseñarnos sus juegos de toda la vida. Los abuelos de Adrián y Rubén S. se ofrecieron a acompañarnos. Entre nervios los vimos entrar en nuestra clase y es que ¡no sabíamos lo que nos tenían preparado! Y después de lo que vimos no nos lo podíamos haber imaginado. Los abuelos de Rubén S.,  y en especial su abuelo, nos trajeron muchísimos juegos, algunos incluso elaborados por él mismo. Desde una comba, un trompo, canicas de barro, chapas con los equipos de fútbol pegados y todo, la 7 y media, recortables, cuentos, el diabolo... ¡no le faltaba un perejil!

Además también nos contaron muchas historias, como la de David y Goliat y otras batallas.


   Poco a poco, nos estuvieron enseñando todos estos juegos y cómo se jugaba a cada uno. Además nos enseñaron fotos de la gatita de una de las abuelas, que era su mascota y a la que tenía muchísimo cariño. Nos contó cómo la cuidaba y cuánto le gustaba jugar con ella. 





   Los abuelos de Adrián nos querían enseñar a jugar al pañuelito, pero para eso necesitábamos el patio, así que esperamos a salir para que nos contaran cómo jugar.




   Cuando salimos al patio estuvimos viendo una demostración de todos los juegos que habían traído. ¡Anda que no se les daba bien a las abuelas saltar a la comba!
    Nuestros niños y niñas también quisiero probar.








   También nos estuvieron enseñando un juego que consistía en apuntar con una piedra a unos tubos de cartón para ver quién era capaz de tirarlos. Algunos sí que lo consiguieron.

    Y mirad, teníamos entre nuestros abuelos a una superexperta bailadora de diabolo.



   También estuvimos experimentando con unos "teléfonos" hechos con vasitos de yogur y cuerda.

   ¿Habéis visto cómo jugamos al pañuelito? Los abuelos de Adrián se encargaron de explicarlos las reglas del juego con ayuda del abuelo de Rubén S.

    Luego los abuelos nos hicieron una exhibición de cómo se tira un trompo. Estábamos  tan entusiasmados con ellos que ni nos movíamos del sitio para no perdernos nada.


    Muchas gracias a todos los abuelos que vinieron a vernos y a compartir con nosotros sus juegos de la infancia, fue una experiencia preciosa y muy enriquecedora. ¡Hasta pronto!


























   Por último, y no menos importante, le tocó el turno a la celebración del día de Andalucía. A las 9 de la mañana, estuvimos escuchando a los niños mayores del cole recitando poesías de autores andaluces y, tras ello, cantamos el himno con las familias delante de la bandera de Andalucía y España. Cuando terminamos, nos estuvimos preparando para lo que venía después y nos hicimos unas banderas. La mamá de Alberto, de Antonio y el papá de Hugo F. nos estuvieron ayudando con el desayuno andaluz (pan con aceite y azúcar) y ellos se encargaron, junto con las familias colaboradoras de las otras clases de organizar juegos populares en el patio. Así, que nos mezclamos todas las clases de Infantil y nos repartimos en 10 grupos. Cada uno hacia un juego durante un ratito y luego íbamos rotando. Estaban: el juego de la silla, 1, 2, 3 Pollito inglés, andar como diferentes animales, la escoba, ponerle las colas al león y al elefante, la rayuela, pasemisí, al corro de la patata, el pañuelito y la gallinita ciega.


   ¡Ah, por cierto! ¡Feliz día de Andalucía!